Formazione Professionisti
Corsi accreditati e risorse per professionisti sanitari su come riconoscere e diagnosticare l'ADHD nelle donne.
Professionisti formati
Corsi disponibili
Crediti ECM
Soddisfazione
Corsi Disponibili
Master Executive in ADHD, Genere e Diagnosi Inclusiva
Percorso di alta formazione che integra neuroscienze, studi di genere, psicologia clinica e diversity management. Forma professionisti altamente specializzati nella diagnosi di ADHD libera da bias di genere e abilita all'utilizzo certificato della piattaforma come strumento diagnostico e di supporto decisionale. Include project work, supervisione clinica interdisciplinare e valutazione finale ai fini del rilascio dei crediti ECM.
ADHD, Genere e Intersezionalità: Diagnosi Avanzata e Casi Complessi
Corso avanzato per professionisti esperti, focalizzato sui casi complessi e sulle intersezioni tra ADHD, genere e comorbidità (ansia, depressione, trauma). Include analisi di casi clinici reali, supervisione di gruppo e strumenti per ridurre errori diagnostici, underdiagnosis e misdiagnosis legati ai bias impliciti. Non lavora per ruolo, ma sull'integrazione tra ruoli e servizi.
Diagnosi di ADHD senza Bias nella Pratica Clinica: Approccio Gender-Sensitive
Corso applicativo per professionisti della salute che entrano in contatto con la donna lungo il ciclo di vita (adolescenza, età fertile, gravidanza, post-partum, peri-menopausa e menopausa). Approfondisce come l'ADHD si manifesta nelle donne, il ruolo dei fattori ormonali e delle comorbidità, fornendo strumenti pratici per un triage e un invio appropriato. Prevede tracce specialistiche per ruolo professionale.
ADHD e Bias di Genere: Fondamenti per i Professionisti della Salute
Corso introduttivo sui bias di genere nella salute mentale con focus sull'ADHD. Analizza come stereotipi, aspettative di genere e modelli diagnostici storicamente androcentrici influenzino il riconoscimento, la valutazione e l'invio ai servizi diagnostici, soprattutto nelle donne. Fornisce strumenti di consapevolezza critica utili a migliorare l'osservazione clinica e la collaborazione interdisciplinare.
ADHD e Genere: Diagnosi, Bias e Implicazioni Cliniche
Modulo accademico progettato per essere integrato nei corsi di laurea triennale e magistrale. Introduce studenti e studentesse ai bias di genere nella diagnosi ADHD, fornendo una base teorica solida e strumenti critici per una futura pratica clinica più equa e inclusiva.
Perché formarsi sull'ADHD femminile?
Una diagnosi spesso mancata
I criteri diagnostici tradizionali sono stati sviluppati principalmente osservando bambini maschi. Questo porta a sottodiagnosi nelle donne, che spesso presentano sintomi diversi.
Conseguenze significative
Donne non diagnosticate hanno tassi più alti di ansia, depressione, disturbi alimentari e difficoltà relazionali. Una diagnosi corretta può cambiare la vita.
Presentazione unica
Le donne tendono a mostrare più disattenzione che iperattività, e spesso mascherano i sintomi. Riconoscere questi pattern è essenziale.
Impatto ormonale
Gli ormoni influenzano significativamente i sintomi ADHD. Comprendere questa connessione migliora diagnosi e trattamento.
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